为深化区际教育协作，破解跨学科教学难点、助力高考备考，日前，鄂州市胡瀚名师工作室与黄石市胡林名师工作室在大冶实验高中联合开展跨学科教研活动。大冶实验高中地理组、生物组骨干教师以及两工作室成员齐聚一堂，共赴这场聚焦核心素养、深耕教学实践的教研盛会。

活动伊始，胡林名师工作室主持人胡林老师以《跨学科融合的底层逻辑》为题，结合教育改革趋势，系统剖析跨学科融合理论根基，阐释生物与地理学科交叉点及课堂教学体系构建方法。随后，胡瀚名师工作室主持人胡瀚老师作《地理学科视角下跨学科融合的核心切入点与素养培养路径》报告，从地理核心素养维度梳理学科融合切入点，结合高考命题趋势提出备考策略，并分享了工作室在跨学科教学领域的课题研究及实践成果与经验总结，为教师们提供了可落地、可推广的跨学科教学实操方法。

在研讨交流环节，现场氛围热烈，思想碰撞不断。两工作室成员及大冶实验高中教师们围绕“跨学科教学设计的难点突破”、“高考跨学科命题的应对策略”、“跨学科教研团队的建设”等展开深入探讨。老师们结合自身教学中遇到的问题踊跃发言，分享各自的教学心得与思考，在交流中相互启发，形成了诸多具有实践价值的教学思路与备考建议。

此次鄂黄两地名师工作室的跨学科联合教研活动，打破了学科边界与区域壁垒，为教师搭建了优质的交流学习平台，不仅提升了教师们的跨学科教学与研究能力，也为“地理+生物”跨学科融合教学的发展及高考备考工作开辟了新路径。与会教师纷纷表示，将把此次教研的收获运用到实际教学中，让跨学科融合真正落地课堂，助力学生综合素养与备考能力的双重提升。（通讯员：胡瀚）