为深入践行陶行知“小先生制”育人思想，搭建生生互动共进平台，锤炼学生综合素养，12月23日至26日，市明塘小学第二届“小先生”微讲堂线上线下评比活动圆满落幕。近200名学子化身“小先生”同台竞技，在实践中完成从“学会”到“会教”的成长蜕变，尽显荷润少年的乐学风采与担当。

本次活动聚焦数学学科，采用线上线下双线并行模式，参赛选手涵盖班级初赛遴选的学科佼佼者与自主报名的分享爱好者。学校组建由资深教研组长、年级组长构成的专业评委团，校长徐婷全程参与评比指导，保障活动公平有序推进；两名口齿伶俐、台风稳健的学生小主持人，以活泼生动的语言串联线下环节，为活动添上灵动亮色。

线下评比现场秩序井然，小主持人宣读比赛规则与评分标准后，“小先生”们抽签定序、依次登台。他们紧扣教材核心，精选典型例题、高频易错题与拓展题，凭借白板批注、黑板板书清晰拆解题目分析、思路推导与方法总结，还分享个性化解题技巧与知识延伸内容。站姿端正、语言流畅的小先生们，时而启发台下思考，时而解答互动疑问，扎实的学科素养与从容的领学姿态，赢得师生阵阵掌声。各班学生代表担任大众评委，在聆听互动中深化知识、碰撞思维，小主持人穿插趣味串场与互动提问，点燃全场参与热情。

大众投票环节，小主持人有条不紊地组织投票、统计票数，将现场氛围推向高潮。最终评选出线下展示最佳表现奖7名、优秀表现奖14名；线上展示最佳表现奖61名、优秀表现奖105名。徐婷、龚小燕等校领导为线下获奖学子颁奖，共同见证孩子们的成长瞬间。

此次“小先生”微讲堂活动不仅锤炼了学生的逻辑思辨与语言表达能力，更让学校“善学课堂”焕发蓬勃生机，是“荷润教育”办学理念的生动践行。校长徐婷对活动给予高度评价，她表示，“小先生”微讲堂是陶行知“生活即教育”“教学做合一”理论的具体实践，更是落实学校“行知统一 五育并举”育人理念的关键举措，有效构建了“生生互助、教学相长”的育人生态，为核心素养落地注入强劲动力。她期待校园涌现更多优秀“小先生”，让自主学习、互助共进的新风尚蔚然成风。（通讯员:张琳）