为深入贯彻落实立德树人根本任务，积极响应关于加强学生心理健康工作的部署要求，鄂城区泽林中学近期组织开展了“走进家庭、倾听心声、携手育人”心理健康专题家访活动。学校领导班子、全体班主任与驻校心理社工组成专业团队，深入学生家庭，将心理关怀延伸到每个孩子的成长空间，让教育真正成为一场温暖的心灵陪伴。

一、精心部署，让专业力量“沉下去”

  学校高度重视此次家访工作，成立专项工作组，校领导亲自参与方案制定和动员部署。我们特别邀请了驻校心理社工全程参与，确保每一场访谈都有专业的心理支持视角。从访谈提纲设计到预约安排，都充分考虑到每个家庭的实际情况，确保家访的专业性和亲和力。

二、真诚沟通，让家校之间“心连心”

  在家访过程中，老师们与心理社工耐心倾听家长对孩子成长的期待与困惑，细致了解学生在家的情绪状态和生活习惯。通过专业视角，帮助家长理解青春期孩子的心理特点，分享科学的沟通方法和支持策略。许多家长表示：“第一次这样全面地了解孩子的内心世界，感觉和学校的心贴得更近了。”

三、持续关注，让心理支持“不断线”

  家访不是终点，而是深化家校合作的新起点。学校为有需要的学生建立了个性化心理支持档案，心理社工与班主任将定期跟踪关注。同时，学校心理咨询室将继续开放预约，并通过家长学堂、心理健康讲座等形式，持续为家长提供专业支持。

  教育的本质是唤醒与陪伴，心理健康是学生成长成才的重要基础。此次专题家访活动，是泽林中学构建“学校-家庭-社会”协同育人体系的重要举措，也是该校将心理健康工作落到实处的具体体现。未来，该校将继续秉持“以生为本、全面发展”的理念，不断完善心理健康教育体系，创新家校合作模式，让每一位学生都能在关爱与理解中健康成长，让每一颗心灵都能充满阳光与力量。（通讯员：杨旭明、胡娜）