当校园的铃声暂歇，一段快乐而有意义的寒假时光将在全市中小学生面前徐徐展开。

根据安排，我市义务教育阶段学生自1月31日起、普通高中学生自2月8日起，都将告别一个学期的紧张学习，迎来为期数周的寒假生活。这不仅仅是一段简单的休憩，更是青少年调整身心节奏、发展多元潜能、体验社会脉动、实现精神成长的宝贵契机。我市坚持提早谋划、多措并举，确保全市广大中小学生过一个安全、健康、充实且愉快的美好寒假。

假期育人，规范先行。为确保寒假真正成为学生自主成长的良性空间，市教育局旗帜鲜明划定规范办学的“红线”，严禁各地通过线上、线下等各种形式，变相组织集体教学或补课活动，更对中小学在职教师违规组织或参与有偿补课行为亮出“零容忍”态度。这不仅是落实“双减”政策的坚定延续，更是对教育规律和学生成长规律的深刻尊重。在作业管理上，倡导布置分层、弹性及个性化作业，成为促进学生个性化发展的有效载体。

安全，是承载一切美好假期体验的基石。放假前，各地、各学校严格落实安全教育“1530”工作机制，通过主题班会、家长会等形式，围绕交通、消防、食品、防溺水、防诈骗等重点领域，开展全覆盖专题安全教育。假期中，也将通过多渠道持续向师生和家长送达提醒，督促家长切实履行监护责任，确保形成家、校、社协同守护的安全网络，共同为孩子们筑起一道最坚实的安全屏障。

假期不应是单调的休止符，而是拓展视野、滋养心灵、锤炼品格、发现兴趣的生动课堂。我市积极拓展实践活动载体，鼓励各地、各学校充分利用博物馆、文化馆、科技馆、体育馆、青少年活动中心等各类公益性社会实践资源，有计划组织学生开展形式多样的文体活动、社会实践和研学实践，让他们在真实的社会场景和文化浸润中，感受历史的厚重、科技的奇妙、艺术的魅力与运动的活力，从而培养兴趣特长，让假期生活与学校教育有机衔接。

近年来，我市致力深化“家校社协同育人教联体”建设，各地、各学校均将加强家长学校工作，指导家长与孩子共同制定假期作息计划，引导家长不仅关注学业，更要关注孩子的睡眠、体质、心理健康等综合成长要素。针对留守儿童等群体，将协调多方力量，通过举办免费假期托管班、心理健康辅导等活动，及时提供关爱帮扶及心理支持。（全媒体记者 郭爱兵）