为深化课堂教学改革，落实新课标育人理念，夯实教师教学基本功，提升课堂教学质量，葛店实验小学近期开展全学科听评课教研活动。各教研组立足学情、深耕课堂，呈现了多节优质公开课，课后集中研讨交流、互鉴共进，有效助推教师专业成长与课堂提质增效。

语文组紧扣素养导向，打造趣味扎实的语文课堂。低段侧重趣味识字、情境朗读与基础语用训练，以游戏、情景任务激活课堂；中段聚焦读写迁移，依托任务驱动落实语文要素；高段深耕文言教学，以品读感悟、生活联结渗透文化育人，实现以文育人、以读促思。

数学组立足生活化教学，摒弃机械灌输模式。教师巧用教具、创设生活情境，将抽象数理知识具象化，以自主探究、小组合作的课堂形式，凸显学生主体地位，让学生在实践思辨中掌握知识、提升能力，打造高效灵动的数学生课堂。

英语组秉持沉浸式教学理念，围绕情境交际、语言运用开展课堂教学。通过情景对话、角色扮演、趣味互动等形式，创设真实语言场景，鼓励学生大胆开口表达，夯实语言基础、培养语感，切实提升学生英语口语运用能力。

综合组聚焦科创育人，以信息科技实操教学为主，采用任务驱动模式，引导学生动手实践、自主创新，在实操训练中培养学生信息素养、逻辑思维与科学探究能力。体育课堂强健体魄，丰富多元的特色课堂，全方位助力学生体育素养的提升。

课后，各教研组开展深度研讨，老师们互评互鉴、共研共进，精准梳理课堂亮点与优化方向。此次活动为教师搭建了优质的教研交流平台。未来，我校将持续深耕课堂教研，以研促教、以评提质，助力师生双向成长。（通讯员：胡丽桂）