暖阳和煦，艺彩飞扬。12月1日、2日，备受瞩目的“湖北好课堂”中小学美术学科展示活动在我市举行。本次活动由湖北省教育科学研究院主办，市教研室承办，鄂州高中、市武昌学校、市实验小学协办，全省近500名美术教育工作者齐聚一堂，通过美育观摩、课堂展示、圆桌论坛与工作交流，共同探索核心素养导向下美术教育的新路径与新样态。

活动伊始，市武昌学校主会场化身为开放的“艺术展厅”，以丰硕的美育成果为与会代表们献上了一场艺术盛宴。市一中的掐丝珐琅、武昌学校的雕花剪纸、西山小学的面塑等十个工作坊集中亮相，学生们自信地讲解、创作，充分展示我市“一校一品”的美育成果。与会代表穿梭其间，在“指尖溢彩”与“一刀一版”中，近距离感受非遗技艺如何转化为滋养学生审美与创造力的鲜活课程。

开幕式上，我市师生呈现三场精彩展演，浓缩鄂州美育“活化传统、面向未来”的生动实践：武昌学校表演的《打鞭舞》，用铿锵的节奏与昂扬的身姿，舞出民间艺术的质朴活力与乡土文化的生生不息；东方红小学表演的《戏曲串烧》，一板一眼间传唱国粹韵致，展现传统文化在少年心中的薪火相传；武昌学校表演的《剪纸服装秀》，将鄂州“雕花剪纸”幻化为时尚华服，传统纹样与现代设计在T台上璀璨碰撞，堪称“创造性转化、创新性发展”的视觉盛宴，将现场气氛推向高潮。

12月1日，13节各具特色的中小学美术学科展示课分小学、初中、高中三个组别，分别在市实验小学、市武昌学校、鄂州高中同步呈现。来自市实验小学恒大分校、利川市东城初级中学、华师一附中等校的13名美术教师骨干聚焦青花瓷、皮影戏、中国漆器等非遗技艺传承，和谐的环境、随拍随记录、醒目的标志等美育场景应用，中国明式家具、抽象绘画、文人画等领域艺术鉴赏展开“百家争鸣”，教学各环节深度融合数字技术，充分体现“数智赋能、素养培育”的理念，展现了湖北美术教育的创新活力。

“非遗技艺传承课堂巧妙地将地方非遗文化融入教学，学生不仅学会了技艺，更在动手实践中建立了文化认同与自豪感，是美术学科核心素养的生动体现”“高中美术课超越单纯的技能传授，引导学生关注社会、表达观念，这才是面向未来的艺术教育”“好课堂有三个要义，即核心素养导向鲜明、教学方法创新务实、文化内涵与时代特征融合”……12月2日，各地市州教研员与骨干教师聚焦12节展示课进行深入交流，点评嘉宾则从“核心素养落地”、“课堂逻辑构建”、“教学评一致性”等关键维度出发，提供了专业、精准的指导建议。

圆桌论坛环节，气氛热烈而融洽。来自鄂州、荆门、黄冈等地的美术教研骨干们分享了各自区域在美育课程资源开发、美育教研实践、特色项目创建等方面的宝贵经验，为全省美育工作的协同发展注入了新动能。

近年来，我市高度重视美育工作，出台《鄂州市全面加强和改进新时代学校美育工作实施方案》，市教育局通过构建“机制、课程、师资、活动、评价”“五位一体”区域美育发展体系强化顶层设计，深化课程改革，推动“雕花剪纸”“西山面塑”“掐丝珐琅”等非遗项目课程化；聚焦师资培养，构建“新任教师—骨干教师—名师”三级成长通道；丰富实践载体，建立“校—区—市”三级展演机制；优化评价体系，将美育纳入学生综合素质评价。依托教联体建设，有效推动了城乡美育资源流动与均衡发展，让乡村学生同样享受到优质的美育滋养。系统化、可操作的区域推进策略，为全省特别是同类地区提供了具有参考价值的“鄂州样本”。

湖北省教育科学研究院美术教研员向莉指出，“湖北好课堂”是检阅我省基础教育改革成果、推动教师专业发展的品牌活动，本次盛会落地鄂州，源于其深厚的文化底蕴与扎实的美育探索。期望通过展示与研讨，推动各地各校持续深化美术教学改革，共同探寻核心素养落地的有效路径，让美的种子在每一个孩子心中生根发芽，为湖北美育事业的繁荣发展贡献更多“荆楚力量”。

（全媒体记者 郭爱兵）